Jika Anda merupakan seorang mahasiswa tingkat akhir yang sedang mencari judul skripsi bahasa Inggris yang jarang digunakan, maka Anda telah sampai di tempat yang tepat! Kami telah berpengalaman dalam menyediakan jasa skripsi untuk berbagai jurusan, dan kali ini kami akan membagikan beberapa ide judul skripsi yang mungkin belum pernah Anda pertimbangkan sebelumnya.
Setiap kali ada seseorang yang menggunakan jasa skripsi kami, tim kami dengan teliti mempertimbangkan berbagai ide yang relevan. Meskipun beberapa ide mungkin tidak dipilih oleh klien karena alasan pribadi atau lainnya, kami yakin bahwa ide-ide ini tetap memiliki nilai dan dapat menjadi sumber inspirasi bagi Anda.
Kami ingin berbagi beberapa ide tersisa yang belum terpilih oleh klien kami, dan kami meyakinkan Anda bahwa semua judul yang kami sajikan telah melalui pemikiran yang mendalam dan relevan dengan bidang bahasa Inggris. Jadi, mari kita simak beberapa ide menarik dari tim kami di bawah ini:
Judul Skripsi Bahasa Inggris Kuantitatif
1. Pengaruh Penggunaan Teknologi Terhadap Kemampuan Berbahasa Inggris Mahasiswa
Penelitian ini akan mengevaluasi pengaruh penggunaan teknologi, seperti aplikasi pembelajaran bahasa, platform e-learning, dan media sosial, terhadap kemampuan berbahasa Inggris mahasiswa, dengan mempertimbangkan tingkat keterampilan berbahasa Inggris sebelum dan setelah menggunakan teknologi tersebut.
2. Hubungan Antara Motivasi Belajar dan Prestasi Belajar Bahasa Inggris pada Siswa Sekolah Menengah
Studi ini akan menginvestigasi hubungan antara motivasi belajar, baik intrinsik maupun ekstrinsik, dengan prestasi belajar bahasa Inggris pada siswa sekolah menengah, dengan menggunakan metode kuantitatif untuk menganalisis data dari kuesioner dan hasil tes bahasa Inggris.
3. Pengaruh Metode Pengajaran Grammar Terhadap Penguasaan Tenses pada Mahasiswa Bahasa Inggris
Penelitian ini akan mengeksplorasi pengaruh berbagai metode pengajaran grammar, seperti deductive, inductive, dan kontrastif, terhadap penguasaan tenses pada mahasiswa bahasa Inggris, dengan mengumpulkan dan menganalisis data melalui tes tertulis dan observasi kelas.
4. Perbandingan Efektivitas Metode Pembelajaran Berbasis Proyek dan Metode Konvensional dalam Pengajaran Bahasa Inggris
Studi ini akan membandingkan efektivitas metode pembelajaran berbasis proyek dan metode konvensional dalam pengajaran bahasa Inggris, dengan mengukur prestasi belajar siswa dalam aspek keterampilan berbahasa Inggris seperti mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis.
5. Pengaruh Penggunaan Media Audio-Visual dalam Pembelajaran Vocabulary Bahasa Inggris
Penelitian ini akan menilai pengaruh penggunaan media audio-visual, seperti video dan audio, dalam pembelajaran vocabulary bahasa Inggris, dengan membandingkan kemampuan penguasaan kosakata siswa yang menggunakan media tersebut dengan yang tidak menggunakan.
6. Hubungan Antara Kemampuan Menulis dan Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris pada Mahasiswa
Studi ini akan mengeksplorasi hubungan antara kemampuan menulis dan kemampuan berbicara bahasa Inggris pada mahasiswa, dengan mengumpulkan data melalui tes tertulis dan lisan, serta menganalisis korelasi antara dua keterampilan tersebut.
7. Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Kontekstual terhadap Pemahaman Membaca Bahasa Inggris pada Siswa SD
Penelitian ini akan mengevaluasi pengaruh pendekatan pembelajaran kontekstual, yang menekankan penggunaan teks otentik dan situasi komunikatif dalam pembelajaran, terhadap pemahaman membaca bahasa Inggris pada siswa sekolah dasar, dengan menggunakan tes bacaan dan observasi kelas.
8. Perbandingan Efektivitas Pengajaran Grammar melalui Metode Tradisional dan Metode Bermain Peran
Studi ini akan membandingkan efektivitas pengajaran grammar melalui metode tradisional, yang fokus pada penerapan aturan grammar, dengan metode bermain peran, yang mengintegrasikan grammar dalam situasi komunikatif sehari-hari, terhadap penguasaan grammar siswa.
9. Pengaruh Penggunaan Games dalam Pembelajaran Speaking Bahasa Inggris pada Anak-Anak
Penelitian ini akan mengeksplorasi pengaruh penggunaan games, seperti permainan papan, permainan peran, dan permainan komputer, dalam pembelajaran speaking bahasa Inggris pada anak-anak, dengan membandingkan kemampuan berbicara siswa yang menggunakan games dengan yang tidak menggunakan.
10. Hubungan Antara Strategi Belajar dan Prestasi Belajar Bahasa Inggris pada Mahasiswa Universitas
Studi ini akan menginvestigasi hubungan antara strategi belajar, seperti metakognisi, strategi kognitif, dan strategi sosial, dengan prestasi belajar bahasa Inggris pada mahasiswa universitas, dengan menggunakan kuesioner dan analisis data kuantitatif.
Sebelum kamu membaca ide judul skripsi ke-11, kami ingin membagikan trik dalam membuat judul skirpsi, yang bisa langsung di-approve oleh dosen mu. Lihat disini jika ingin tahu: Cara Membuat Judul Skripsi yang Menarik dan Langsung di-Approve !
11. Pengaruh Pemanfaatan Internet terhadap Keterampilan Berbahasa Inggris Anak Muda
Penelitian ini akan mengevaluasi pengaruh pemanfaatan internet, seperti media sosial, platform belajar online, dan forum diskusi, terhadap keterampilan berbahasa Inggris anak muda, dengan memeriksa pola konsumsi internet dan keterampilan berbahasa Inggris melalui tes dan kuesioner.
12. Perbandingan Efektivitas Penggunaan E-book dan Buku Cetak dalam Pembelajaran Reading Bahasa Inggris
Studi ini akan membandingkan efektivitas penggunaan e-book dan buku cetak dalam pembelajaran reading bahasa Inggris, dengan memeriksa pemahaman bacaan, konsentrasi, dan preferensi siswa terhadap kedua media tersebut.
13. Pengaruh Kegiatan Speaking Club terhadap Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris pada Remaja
Penelitian ini akan menilai pengaruh kegiatan speaking club, yang melibatkan diskusi kelompok, permainan bahasa, dan simulasi situasi komunikatif, terhadap kemampuan berbicara bahasa Inggris pada remaja, dengan menggunakan observasi dan tes berbicara.
14. Hubungan Antara Pengetahuan Grammar dan Kemampuan Menulis Bahasa Inggris pada Siswa SMP
Studi ini akan menginvestigasi hubungan antara pengetahuan grammar, termasuk pemahaman aturan grammar dan aplikasi dalam penulisan, dengan kemampuan menulis bahasa Inggris pada siswa sekolah menengah pertama, dengan menggunakan tes tertulis dan analisis kuantitatif.
15. Pengaruh Metode Pengajaran Pronunciation terhadap Kemahiran Berbicara Bahasa Inggris pada Siswa SMA
Penelitian ini akan mengevaluasi pengaruh berbagai metode pengajaran pronunciation, seperti drilling, modeling, dan feedback, terhadap kemahiran berbicara bahasa Inggris pada siswa sekolah menengah atas, dengan menggunakan tes lisan dan observasi.
16. Perbandingan Efektivitas Metode Penerjemahan dalam Pembelajaran Vocabulary Bahasa Inggris
Studi ini akan membandingkan efektivitas metode penerjemahan, seperti metode langsung dan metode pivot, dalam pembelajaran vocabulary bahasa Inggris, dengan mempertimbangkan penguasaan kosakata siswa dan kemampuan mereka dalam menerapkan kosakata tersebut dalam konteks kalimat.
17. Pengaruh Aktivitas Listening terhadap Pemahaman Listening Bahasa Inggris pada Mahasiswa
Penelitian ini akan mengeksplorasi pengaruh aktivitas listening, seperti mendengarkan ceramah, dialog, dan rekaman audio, terhadap pemahaman listening bahasa Inggris pada mahasiswa, dengan menggunakan tes listening dan kuesioner.
18. Hubungan Antara Penggunaan Metode Cooperative Learning dan Prestasi Belajar Bahasa Inggris
Studi ini akan menginvestigasi hubungan antara penggunaan metode cooperative learning, yang melibatkan kerjasama kelompok dalam pembelajaran, dengan prestasi belajar bahasa Inggris, dengan menggunakan data hasil tes dan kuesioner dari siswa.
19. Pengaruh Keterlibatan Orang Tua dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Anak-Anak pada Usia Dini
Penelitian ini akan menilai pengaruh keterlibatan orang tua, seperti mendongeng, bermain peran, dan berkomunikasi dalam bahasa Inggris, dalam pembelajaran bahasa Inggris anak-anak pada usia dini, dengan menggunakan observasi dan kuesioner.
20. Perbandingan Efektivitas Pengajaran Vocabulary melalui Musik dan Metode Konvensional
Studi ini akan membandingkan efektivitas pengajaran vocabulary melalui musik, lagu, dan lirik, dengan metode pengajaran konvensional, seperti drill dan flashcards, terhadap penguasaan kosakata siswa, dengan menggunakan tes tertulis dan kuesioner.
Pembuatan judul skripsi harus di sesuaikan dengan jenis penelitian yang digunakan. Jika kamu memakai metode kuantitatif dalam memproses data, kamu mungkin perlu mempelajari ini nanti: 10 Contoh Judul Penelitian Kuantitatif + Penjelasan nya Mengapa itu Termasuk ‘Kuantitatif’
21. Pengaruh Penggunaan Games Edukasi dalam Pembelajaran Grammar Bahasa Inggris
Penelitian ini akan mengevaluasi pengaruh penggunaan games edukasi, seperti kuis interaktif, puzzle, dan permainan kata, dalam pembelajaran grammar bahasa Inggris, terhadap pemahaman dan penguasaan grammar siswa, dengan menggunakan tes tertulis dan observasi.
22. Hubungan Antara Aktivitas Writing Diary dan Kemampuan Menulis Bahasa Inggris pada Siswa SMA
Studi ini akan menginvestigasi hubungan antara aktivitas writing diary, yang melibatkan refleksi harian dalam bentuk tulisan, dengan kemampuan menulis bahasa Inggris pada siswa sekolah menengah atas, dengan menggunakan analisis kuantitatif terhadap diari dan tes tulis siswa.
23. Pengaruh Penggunaan Metode Role-Play dalam Pengajaran Speaking Bahasa Inggris pada Mahasiswa
Penelitian ini akan mengeksplorasi pengaruh penggunaan metode role-play, yang melibatkan simulasi peran dan situasi komunikatif, dalam pengajaran speaking bahasa Inggris pada mahasiswa, dengan menggunakan observasi kelas dan tes lisan.
24. Perbandingan Efektivitas Metode Direct dan Indirect dalam Pengajaran Reading Bahasa Inggris
Studi ini akan membandingkan efektivitas metode direct, yang langsung mengajarkan keterampilan membaca, dengan metode indirect, yang mendorong pemahaman konteks dalam membaca, dalam pengajaran reading bahasa Inggris, dengan menggunakan tes bacaan dan kuesioner.
25. Pengaruh Lingkungan Belajar terhadap Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris pada Siswa SMP
Penelitian ini akan menilai pengaruh lingkungan belajar, seperti kelas yang interaktif, penggunaan bahasa Inggris dalam lingkungan sekolah, dan dukungan guru, terhadap keterampilan berbicara bahasa Inggris pada siswa sekolah menengah pertama, dengan menggunakan observasi dan kuesioner.
26. Hubungan Antara Tingkat Kecemasan dan Kinerja Berbicara Bahasa Inggris pada Mahasiswa
Studi ini akan menginvestigasi hubungan antara tingkat kecemasan, baik bahasa maupun sosial, dengan kinerja berbicara bahasa Inggris pada mahasiswa, dengan menggunakan tes lisan, kuesioner kecemasan, dan analisis korelasi.
27. Pengaruh Penggunaan Metode Storytelling dalam Pembelajaran Listening Bahasa Inggris
Penelitian ini akan mengevaluasi pengaruh penggunaan metode storytelling, yang melibatkan penggunaan cerita naratif dalam mendengarkan, terhadap pemahaman listening bahasa Inggris pada siswa, dengan menggunakan tes mendengarkan dan observasi.
28. Perbandingan Efektivitas Pengajaran Pronunciation melalui Metode Segmental dan Suprasegmental
Studi ini akan membandingkan efektivitas pengajaran pronunciation melalui metode segmental, yang fokus pada pengucapan bunyi-bunyi individu, dengan metode suprasegmental, yang menekankan intonasi, tekanan kata, dan ritme dalam berbicara, dengan menggunakan tes lisan dan analisis suara.
29. Pengaruh Penerapan Teknik Mind Mapping dalam Pembelajaran Writing Bahasa Inggris
Penelitian ini akan mengeksplorasi pengaruh penerapan teknik mind mapping, yang memvisualisasikan ide-ide dan struktur tulisan, dalam pembelajaran writing bahasa Inggris, terhadap kualitas tulisan dan kreativitas siswa, dengan menggunakan tes tulis dan analisis kualitatif.
30. Hubungan Antara Pola Konsumsi Media dengan Kemampuan Bahasa Inggris pada Remaja
Studi ini akan menginvestigasi hubungan antara pola konsumsi media, seperti menonton film, mendengarkan musik, dan membaca artikel dalam bahasa Inggris, dengan kemampuan bahasa Inggris pada remaja, dengan menggunakan kuesioner dan tes bahasa Inggris.
Penutup: Ide Judul dari Sumber Lain nya
Ketahui Judul Skripsi Bahasa Inggris Kuantitatif Lain nya Lebih Banyak
Jika kamu masih belum mendapatkan ide judul skripsi bahasa inggris kuantitatif, jangan khawatir. Kami mempunyai banyak sekali pilihan judul skripsi lain nya. Kamu bisa melihatnya dengan mengunjungi halaman berikut: +1.000 Pilihan Ide Judul Skripsi yang yang Jarang Dipakai.
Dapatkan Inspirasi Contoh Judul Skripsi di Jurusan Lain
Sebagai alternatif nya, kamu mungkin bisa mendapatkan inspirasi ide judul skripsi, dengan melihat contoh judul skripsi di jurusan lain, seperti: Judul Skripsi Bahasa Inggris Kualitatif Tentang Reading atau Judul Skripsi Bahasa Inggris Kualitatif.
Gunakan Jasa Skripsi Express kami Bilamana Masih Kesulitan
Bila kamu masih menghadapi kesulitan mendapatkan ide tentang judul skripsi bahasa inggris kuantitatif, kamu dapat menggunakan layanan skripsi kami. Mulai dari bantuan mendapatkan data, sampai mendapatkan judul yang tepat, tim kami bisa membantu merampungkan skripsi mu dalam beberapa minggu. Apabila berminat, silahkan kunjungi halaman layanan kami ini: Jasa Skripsi Express- Legal, Aman dan Cepat.